反高潮的叙事，冷 □□□□□□峻的镜头，气质独 □□□□□□特！在电影院看， □□□□□□导演要烘托的那种 □□□□□□沉浸氛围都出来了 □□□□□□！ □□□□□□

男女主特战荣耀骑摩托车从火光□□□中走的时候，刚想说这□□□什么大烂片。结果白天□□□回去的时候，又觉得有□□□些升华。最后马路上还□□□电视剧完整版是烂片套路。□□□免费观看

真的就是单纯的非常搞笑，可□□以让人很放松的进行观影。笑□□点密集而且不尴尬，比较推荐□□。没有看过番剧的观众也可以□□零门槛观看此部影片。唯一的□□门槛可能在于一些东北方言，□□我印象中也出了“大回小回”□□这种长春专属方言，不过不影□□响观看。 而且茶啊二中作为□□原型为东师附中的学校，让我□□一个东北人很有心理上的接近□□性，这个剧情虽然很老套，也□□没有对核心剧情的机制、原因□□的详细解释（这点还是有些扣□□分的），但仍然让我想起当年□□高中我班参加话剧节，我们编□□排的原创话剧了，所以我也一□□直是有些噙着泪水看完的全片□□，我的高中三年，真的是让人□□无限怀念的三年啊，如今虽然□□大家天南海北，但我相信当大□□家去看这部电影，一定会被拉□□回那段虽然很疲累，但每天都□□有欢笑的日子吧。□□

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误拿了同桌作业本的小男孩翻山越岭 □□也要把作业本交还给同学，否则同学 □□就要被开除，这份小孩的纯真很可爱 □□也很感人了。大人们则被悉数塑造成 □□反面形象，从课堂上的死板老师，到 □□把孩子的话全当耳旁风的母亲，还有 □□自以为是的祖父，这些成年人的形象 □□浅薄又特战荣耀自私，与孩子的善良形成对比 □□的同时，他们很大程度上也是孩子们 □□长大后的样子，这是整个社会的问题 □□，也很可悲。孩子与父辈祖辈的交流 □□，大多都是沟通失效的状态，因为这 □□些大人们只顾自己的重要事情，根本 □□不在乎孩子的想法，甚至几乎是把孩 □□子彻底忽略掉。这种沟通失效，也被 □□导演赋予了些许文化创作的指向。这 □□是一部友情片，教育片，公路片，更 □□是一部以孩子双眼折射电视剧完整版现实的社会电 □□影，它看上去朴素得有免费观看些粗糙，但情 □□感其实是相当细腻的。不辞辛苦奔跑 □□的执著最后化为作业本里的小花，童 □□真的光芒令人动容 ★★★★ □□